我們的夥伴有那些角色？要做哪些工作？

校長：是我們的大家長，綜合管理校務。
副校長：是我們機關的副首長，輔助校長處理全校事務。
秘書：本校工作計畫之擬編，文章或公文草稿之審核、各單位業務之協調等。
教務主任：負責督導所屬同仁辦理有關擬定或修訂教務工作計畫、學校行事曆及教務各項章則，教師及教務處行政工作調配並考核，推動教師發展與課程發展。
專任教師：專任教學工作。
學務主任：負責督導所屬同仁辦理有關擬訂或修訂訓導章則、工作計畫，一般學務行政事宜，導師遴選召集，處理重大偶發事件。
導師：班務處理及經營，學生生活、學習、生涯、品行及身心健康之教育與輔導，親師溝通與家庭聯繫。
教導員：負責學生日常生活指導、管理及課業督導業務，並協助輔導教師從事教化考核、性行輔導及社會連繫等相關事宜。
輔導主任：負責督導所屬同仁辦理輔導計畫之擬訂或修訂，輔導資料管理，個案資料之調查、蒐集及研究，心理測驗之實施及解析，學生家庭訪問、親職教育、出校後之追蹤輔導及更生保護等社會聯繫。
輔導教師：學生輔導工作。
特教教師：特殊學生轉介、診斷鑑定、教學及輔導。
社會工作師：針對特殊學生，進行評估、輔導、諮商、治療及轉銜以協助適應環境，探討與犯罪原因相關因素以提高改變犯罪行為之動機；或提供相關社會資源連結及改善家庭關係，協助順利復歸社會。
心理師：針對特殊學生個案提供諮商、評估與治療服務。
個案管理師：建立特殊教育學生個案資料，擬定每位學生之個別化教育計畫。
總務主任：負責督導所屬同仁辦理(1)機關文書及檔案之管理，(2)出納、財物、營繕、採購、公產及公物等事務之管理，(3)學生入出校之登記與攜帶物品之受付及保管，(4)學生指紋、照相、名籍簿、身分簿之編製及管理，(5)其他事務之管理。
醫護室主任：負責督導所屬同仁辦理學校衛生計畫、設施及環境衛生清潔檢查、學生健康之管理、學生心理衛生之指導及矯治等。
藥師：藥品及醫療器材之保管及處方之調配，提供醫師對疾病處方用藥之諮詢，藥品之採購與數量編表。
護理師：疾病護理事項，健康檢查及衛生保健。
警衛隊長：負責督導所屬同仁辦理有關本校安全防護之管理，學生戒護及校外護送，天災事變、脫逃及其他緊急事故發生時之處置，警衛勤務之分配及執行等。
警衛隊組員：安全管理勤務之策劃與執行事項，戒護人員之管理、監督與考核等事項。
警衛隊管理員：負責戒護管理收容學生之工作，或單獨負責一個勤務崗位，或一項勤務（如崗哨門衛、巡邏、外役、外醫、提帶接見，物品、書信檢查等工作），或勤務交代，或科內勤務。
其它：人事、主計、政風、資訊幕僚人員。