收容學生生活照護
  一、提供優質生活環境
     舍房全面採單人床舖式，每人置書桌乙張，溫書空間寬敞；每間舍房均有抽風機及電視機，採光通風良好。
  二、學生個人裝備
    學生在校日常生活所需之服裝、寢具、日用品均由本校供給使用。如內衣、外衣、褲子等，寢具有枕頭、棉被，日用品為盥洗用品等。貧困及無人接見之收容學生，每月免費供應日常必需用品。
  三、學生膳食管理
     本校提供學生膳食之豬肉、雞肉均有採購CAS檢驗商標，並避免採購市售熟食品，菜餚都經過煮熟後上菜，食油及鹽依規定用量使用，按月盤查。每月定期召開膳食改進會議(學生代表出席)，以期辦好學生伙食，力求營養衛生。

收容學生健康照護
  一、疾病診療業務：
     本校學生已納入健保體系，並與鄰近醫療院所合作，提供門診醫療服務，以因應收容學生醫療上的需求。對於特殊疾病、慢性病和身心科病患，均列冊追蹤治療並施予衛教。
  二、環境衛生：
    （一）針對學生教室、寢室四週環境及廚房每天清掃，以維持居住環境清潔與衛生。
    （二）每月一至二次定期實施消毒工作，以杜絕病源滋生，預防傳染病。
    （三）配合當地衛生單位定期來校實施防疫工作查核，落實防治病媒擴散及蔓延。
  三、衛生教育：
    （一）辦理愛滋病防治、傳染性疾病預防、壓力調適、自殺防治、菸害、毒品危害、口腔保健及急救訓練…等衛教課程，提升學生自我健康照護正確觀念。
    （二）定期辦理管教人員及學生簡易急救訓練課程。
  四、體檢業務：
    （一）入校新生體檢，除一般例行身體評估外，尚包括血液篩檢、胸部Ｘ光檢查、毒品尿液檢查，並做成個人健康檢查紀錄表；另針對女性學生於入校時實施懷孕測試。
    （二）在校學生每三個月實施例行體檢一次，包含測量身高、體重等，確實掌握在校期間之身體狀況。
    （三）在校學生每年全面實施一次血液篩檢及胸部Ｘ光檢查。
    （四）每季實施學生皮膚篩檢，配合不定期被褥曝曬，減少過敏原及降低皮膚傳染疾病。
  五、保外(待產) 醫治、戒護外醫：
    （一）本校學生罹患疾病，在校不能為適當之醫治者，經醫師證明患病屬實且非短期能治癒，予以辦理保外醫治，而女性學生懷孕滿五個月得辦理保外待產事宜。
    （二）戒護外醫：學生因病在校不能為適當之醫治者，戒護至鄰近醫療院所治療，讓學生及時獲得妥善的醫療照護。

辦理各種教化、文康藝文及輔導課程活動，矯正收容學生不良習性，使其改過自新。
       教化課程：生命教育、家庭教育、自我探索教育與自尊訓練、職涯探索等。
       輔導課程：宗教輔導、妨害性自主及家暴學生特殊輔導、藥物濫用輔導、得勝課程輔導及藝術治療等。

實施技能訓練，授與生活智能
      為使學生出校後可兼顧就業或就學，本校於高職部各科實習課安排符合丙級證照課程，俾利學生除取得學歷外亦可習得一技之長，分別協助學生取得下列職類丙級技術士證照：
      (一)室內配線職類。 (二)機器腳踏車修護職類。 (三)汽車修護職類。 (四)女子美髮職類。 (五)美容職類。 (六)烘焙食品職類。 (七)中餐烹調職類。

辦理國民教育，以完成其國民基本教育
      本校自108學年度起實施十二年國民基本教育，授以符合108課綱之課程，學生入校依其學歷及學習性向分編班級，使學生不致因接受感化教育而中斷學業。

學生出校安置保護工作
  一、機構安置：
        對於缺乏家庭支持，且回不了家的學生，於出校前，請各縣市政府社會局、更生保護會，協助辦理安置，並由少年法院(庭)觀護室派人持續追蹤輔導，使每一位出校學生都能得到妥善安排，避免再犯。
  二、司法後追輔導流程：
        學生出校前，函請各縣市政府社會局委派社工至本校進行司法後追輔導。
  三、媒合就業，使獨立生活：
        對於身心健全、缺乏家庭支持學生，急需獨立自謀生活之學生，則協助學生洽詢具公益理念之廠商，且願提供食宿照顧者，媒合就業。

為民服務
  一、辦理收容學生與家屬之接見。
  二、遠距視訊：辦理學生親屬利用居住所附近之矯正機關視訊設備與本校學生會面，使學生親屬可以不必經過舟車勞頓來校探視學生，藉此強化學生之親情連結。收容於其他矯正機關之收容人親屬，亦可利用本校之視訊設備與遠地收容人會面。
  三、行動接見：學生家屬能透過個人之行動載具與學生進行視訊及音訊之溝通，避免家屬舟車勞頓，並節省親自到本校辦理接見之時間與交通成本，藉此強化學生之親情連結。